新北师大版数学五年级下册3.4倒数教案1
3.4倒数
【教学目标】
1、经历倒数的发现过程，多角度理解倒数的意义。
2、会求一个数的倒数，并能解决有关的问题。
【教学重点】
求分数、小数、整数的倒数，掌握求倒数的计算方法。
【教学难点】
理解互为“倒数”。
【教学过程】
一、复习导入
课件出示教材第31页的算一算。
× 2× ×
×10 × 7×
教师巡视学生做题情况，个别给予指导。
做完后集体交流，你发现了什么？
两个乘数的分子和分母位置颠倒，乘积都是1.
3.4倒数
【教学目标】
1、经历倒数的发现过程，多角度理解倒数的意义。
2、会求一个数的倒数，并能解决有关的问题。
【教学重点】
求分数、小数、整数的倒数，掌握求倒数的计算方法。
【教学难点】
理解互为“倒数”。
【教学过程】
一、复习导入
课件出示教材第31页的算一算。
× 2× ×
×10 × 7×
教师巡视学生做题情况，个别给予指导。
做完后集体交流，你发现了什么？
两个乘数的分子和分母位置颠倒，乘积都是1.
