新北师大版数学四年级下册3.2.2小数点搬家教案
【教学过程】
一、预习检查：针对学案预习中的错误进行点评。各小组汇报问题。
二、出示目标：直接出示本节课的练习目标 开门见山
三、练习过程：
1、一个小数的小数点向左移动两位，那么这个数扩大＿＿倍；如果这个数要扩大到原来的100倍，这个小数的小数点应向 移动 位。
2、将小数点向左移动数变小：
向左移一位 这个数就缩小到原来的十分之一
向左移两位 这个数就缩小到原来的( )分之一
向左移三位 这个数就缩小到原来的( )分之一
3、P37页第4、7题
（先独立做，最后集体订正）
（1）学生列出算式，并说明意义。
（2）小组讨论算法。
（3）汇报：鼓励学生用自己的语言解释理由并进行交流。
三个长方形的长之间有什么关系?宽之间有什么关系?它们的面积之间可能有什么关系?
