2015春五年级语文下册《修鞋姑娘》教案 北师大版
一、教学目标
1．有感情地朗读课文，理解我为什么要寻找修鞋姑娘，以及学生提出的其他问题。理解课文主要内容，感受修鞋姑娘真诚与善良的品质。
2．抓住人物的语言、行为、神态、外貌和心理活动，感受人物形象，体会姑娘真诚善良的美好心灵和描写的方法。
二、教学重难点
1．通过作者的修鞋经历，感受修鞋姑娘的真诚，从而影响自己的行动。
2．抓住人物的语言、行为、神态、外貌和心理活动，感受人物形象。
课前活动：游戏：信任一对一
一、教学目标
1．有感情地朗读课文，理解我为什么要寻找修鞋姑娘，以及学生提出的其他问题。理解课文主要内容，感受修鞋姑娘真诚与善良的品质。
2．抓住人物的语言、行为、神态、外貌和心理活动，感受人物形象，体会姑娘真诚善良的美好心灵和描写的方法。
二、教学重难点
1．通过作者的修鞋经历，感受修鞋姑娘的真诚，从而影响自己的行动。
2．抓住人物的语言、行为、神态、外貌和心理活动，感受人物形象。
课前活动：游戏：信任一对一
