2015春四年级语文下册《只拣儿童多处行》教案 冀教版
一、结合课标、课文特点、学情等对教学目标的表述：
①学习8个生字，能够借助字典，或者联系上下文等渠道理解文中的生词，其中能借助字典弄清两个“解”的读音，再理解整个语句的意思。
②结合文本，反复朗读，体会儿童和春天的花儿一样生机勃勃，从而理解课题的意思。
③凭借具体语句，结合自己的理解，体会文中比喻句的含义及其作用。
④有感情朗读课文，背诵课文第五至九自然段。
二、针对教学目标的重点教学设计
一、结合课标、课文特点、学情等对教学目标的表述：
①学习8个生字，能够借助字典，或者联系上下文等渠道理解文中的生词，其中能借助字典弄清两个“解”的读音，再理解整个语句的意思。
②结合文本，反复朗读，体会儿童和春天的花儿一样生机勃勃，从而理解课题的意思。
③凭借具体语句，结合自己的理解，体会文中比喻句的含义及其作用。
④有感情朗读课文，背诵课文第五至九自然段。
二、针对教学目标的重点教学设计
