【学习目标】：

 1、使学生学会认、读、写5以内的数，并注意书写工整。

 2、掌握1——5各数的顺序，会用5以内的数表示物体的个数。 

 【学习难点】：

  1、掌握1——5各数的顺序，会用5以内的数表示物体的个数。

【提出问题】疑：

      看到课题认识10以内的数，小朋友想知道什么？

      1、------------------------------------------------------------------------？

      2、--------------------------------------------------------------------------？

      3、--------------------------------------------------------------------------？

【自主探索】探：出示12图，学生观看后回答

          1、看到了什么?

          2、你能数出每一种有多少个吗?勇敢地数一数吧！

     花（     ） 小朋友（     ）个 气球（     ）个 五角星（   ）个

【大胆展示】展：

          1、说一说1还可以表示什么？2、3、4、5呢?

          2、2、3、4、5呢?

          3、写12 页1、2、3、4、5各数。