2014-2015学年一年级数学上册学案：第2单元《比一比》（苏教版）
联系生活经验理解长短、高矮和轻重的 含义，体会比较的一般方法，初步学会比较的一般方法。
【学习过程】
一：〔疑〕
创设情境设疑：
1. 怎样比长短？
2. 怎样比高矮？
3. 怎样比轻重？
二：〔探、展 一〕
1. 老师的跳绳与你们的比谁长？
2. 同桌比一下谁的笔长？
3. 同桌比一下谁的线长？
同桌谈一谈怎样比？方法是什么？
〔探、展 二〕
1. 同桌比一比谁高？
2. 老师和小明比谁高？
说一说比高矮的方法：
〔探、展 三〕
1. 老师和小朋友比谁重？
2. 投影显示课本5页的天平图，观察天平的变化，判断一下那个重？
