三年级上册英语教学反思 Unit 1 Hello（人教pep）
教学目标与要求：
1. 能够听懂，会说Hello./Hi. Goodbye./Bye-bye.I’m… What’s your name? My name’s …并
能在实际情景中运用。
2. 能听说、认读crayon,pencil,pen,eraser，ruler,pencil-case,book, sharpener,bag,school,并 能 用
英语介绍文具。
3. 能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出性相应的动作。
教学回顾：
由于在小学三年级阶段，学生是第一次正式在课堂上接受英语课的学习。我首先采取了和学生交 谈的方式与学生讨论了英语的作用和学习英语的意义。这样做的目的，便于让学生认清英语的重要性和功能，适当地激发他们学习英语的兴趣，从而作为一个导言引入。三年级的孩子年龄普遍在8至10。因此，不必要让学生从理论上知道很透彻，只要 善于激发他们想要学习英语的兴趣和建立他们的信心就可以。
在开始教学新知识的课堂上，我利用课文内容，通过在实验小学的实 际生活，创设真实环境，让学生能够明白我所教学的内容，让他们在实 际运用中逐渐习得，然后通过方式丰富的不断跟读和反复模仿 加以巩固 。其间，我充分利用了我自己的个人资料，让学生学会和老师用两种方式打招呼以及三种方式说再见。从现在收到的效果来看，基本上学生完成了教学目标中的第1条，即在实际情景中运用所学的简单英语打招呼和说再见。下课后，学生饶有兴致地和我说Hello./Hi. Goodbye./Bye-bye.
