2015秋一年级语文上册《夜宿山寺》教学设计 沪教版
教学目标：
1、能在课文的语言环境中认读“三、四、五、六、七”5个生字。
2、学能在正确认读生字和熟读儿歌的基础上，认读单韵母i、u、ǖ。
3、朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。
4、认识笔画“竖弯”，能在老师指导下描写“四、三、五”。
教学重点、难点：
1、能在课文的语言环境中认读“三、四、五、六、七”5个生字。
2、学习单韵母i、u、ǖ。
教学过程：
一、谈话引入
一、揭示课题
1、看图思考：小弟弟在干什么？ （数金鱼）
板书课题：3、数金鱼
2、出示课题，领读，指名读，齐读
3、金鱼是怎么样的？训练说话：金鱼是……
