2015秋一年级语文上册《小山羊和小熊》教学设计 沪教版
教学目标：
1、 认识本课生字8个：北、路、过、办、法、让、欢、迎。积累词语8个，句子2句。
2、 学习部首“走之底”，描写四个生字“过、路、办、法”。
3、 正确熟练地朗读课文，*能背诵小熊和小山羊说的话，再演一演。
4、 通过本课学习，使学生懂得善待（热情帮助）别人是一种美德。
教学重点：
认识本课生字11个。积累词语13个，句子2句。
教学难点：
有感情地朗读课文，懂得善待别人是一种美德。
教学时间：
1课时。
教学过程：
一、 学生字导入：
1、出示插图：
图上有哪两个动物？（板书：小山羊、小熊。）
2、今天，我们就要学一个有关山羊和小熊的故事。
