2015秋一年级语文上册《玩皮球》教学设计 沪教版
教学目标
1能在语言环境中读准“球、买、画、拍”4个生字。学习笔画“竖折”，能在田字格中按笔顺描摹“买、画、玩”。
2能认读复韵母ɑo、ou、iu，及它们的四声，继续学习拼读音节。
复习复韵母ɑi、ei、ui 。
3能正确朗读儿歌，熟读成诵。
重点和难点
1在语言环境中，用各种方法识记本课4个生字。
2运用顺口溜、念儿歌等方法认读复韵母ɑo、ou、iu，继续学习拼读音节。
教学准备
生字卡片、拼音卡片、皮球等
教学过程
一、复习复韵母，拼读音节
1、这节课老师给小朋友们带来了一个大转盘，看看它能转出什么 出示：ei ai ui
师：给他们带上声调的小帽子，你还会读吗？ âi ǎi
2、大转盘可高兴啦，还带来了声母宝宝，谁来拼？ mãi huā hǎi guī
二、 创设情境，揭示课题。
1师（抛出皮球）：表现真好，为了奖励我们小朋友，老师带来了一份礼物，瞧，这是什么？
（1）交流。
（2）学习生字（这就是我们今天要学习的生字）：球
