小学数学： 桌子有多长 教案2（北师大版一年级下）
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教学目标：
1. 经历用不同工具测量同一物体长度的过程，体会统一长度单位的必要性。
2. 认识厘米，体会厘米的实际意义。
3. 能估计较小物体的长度，会用刻度尺测量物体的长度。
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教学重点：认识厘米，体会厘米的实际意义。
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教学难点：能估计较小物体的长度，会用刻度尺测量物体的长度。
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教学准备：课件、尺子。
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