2015年六年级语文上册《詹天佑》教案 语文A版
《詹天佑》
教学内容：小学语文出版社六年级上册第17课
教学目标：
1、学会本课生字，联系上下文理解词语。
2、初读课文，整体感知课文内容。
3、学习课文1-3自然段和最后一个自然段，了解詹天佑的爱国情怀，激发学生热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想。
教学重点难点：
朗读课文，感知课文内容，了解詹天佑修筑京张铁路的时代背景，感受他的爱国情怀。
教具准备：
1、师生搜集关于詹天佑的相关资料。
2、多媒体课件。
教学方法：在读中感悟，从而受到情感的熏陶。
教学过程： 教学过程：
一、谈话导入，走近詹天佑
我们学习认识了很多值得景仰的人物，收复台湾的郑成功、淡泊名利的陶渊明（陶渊明不为五斗米而折腰，辞官归乡，过着一种田园生活！并写下很多田园诗篇。）、 “心正笔直”的柳公权……他们的故事感动着一代又一代中国人，还有一个人，我们每一个中国人都应该记住他的名字，他就是詹天佑。（板书课题）
