2015年六年级语文上册《蜗牛慢条斯理的生活》教案 语文A版
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教学课题
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蜗牛慢条斯理的生活
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知识与技能
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1、认识并掌握“慢条斯理、分泌、觅食、自食其力”等词语。
2、把握文章的主要内容，了解蜗牛的生活习性。
3、引导学生理解课文那些地方体现了蜗牛慢条斯理的生活习性。
4、正确、流利、有感情地朗读课文。
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过程与方法
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通过抓住文章的关键词语，体会文中重点语句的含义。在理解课文内容的基础上，体会文章的中心。
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情感与价值观
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激发学生热爱自然、保护自然、关心爱护地球所有生物的思想感情。
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教学重点
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1、课文介绍了蜗牛的哪些特征和习性。
2、课文那些地方最能看出蜗牛的生活习性？
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教学难点
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1、课文介绍了蜗牛的哪些特征和习性。
2、课文那些地方最能看出蜗牛的生活习性？
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