2015年六年级语文上册《牛郎织女（二）》学案（无答案） 语文A版
牛郎织女（2）
学习目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，复述课文。
2、感受人物的特点，知道牛郎、织女及老牛之间的真挚情感以及对美好生活的追求。
课前准备：预习课文，有感情地朗读课文。
知识链接：用“首先…接着…然后…最后”的句式描述牛郎织女故事内容。
新知导学：品读画面，感悟人物形象。
一、识牛郎
1、自由朗读课文1—2自然段，思考：
①牛郎是个怎样的人，用词语描述。你从课文中的哪些地方能看出来？
②哪些语句写出了老牛跟牛郎也很亲密？从中可以看出老牛对牛郎怎样？
2、小组展示 3、全班交流
二、识织女
1、默读课文3—7自然段，思考：
