2015年六年级语文上册《怀特森先生的课》导学案（无答案） 语文A版
《怀特森先生的课》
学习目标：
1、我能读记课文里的重点词语
2、正确、流利地朗读课文，把握课文的主要内容，理解作者为什么认为怀特森先生是最好的老师。
学习重、难点：
怀特森先生是怎样的老师。
学法指导：
1、养成良好的阅读习惯，学会圈点勾画、批注及编写文段序号。
2、通过独立思考、深情朗读、小组合作：①在通读课文基础上，找感受最深的部分；②小组说说感受最深的原因。
课前预习：
正确的读记下面的词语：颅骨、侃侃而谈、目瞪口呆、出人意料、饶有趣味、终身受益、编造、强调、教训、驳倒、权威。
学习过程：
一、激趣导入：
