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【精品学案】人教版语文六年级下册:伯牙绝弦

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  • 资源类别 教案
    资源子类 教案
  • 教材版本 人教版
    所属学科 小学语文
  • 适用年级 六年级
    适用地区 全国通用
  • 文件大小 691 K
    上传用户 rongerkl
  • 更新时间 2016/1/13 11:13:10
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第八组   感受“艺术的魅力”
单元导读       艺术离我们并不遥远,艺术就在我们身边。本组教材是以感受“艺术的魅力”为专题的。选编的课文情真意切,文质兼美。从不同的角度折射出艺术的魅力。
读了这组课文,令人倍感亲切,深受启发。正如海顿说的那样:艺术的真正意义在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。
 25 伯牙绝弦
学校   ______ 班级     ___ 姓名       

认真思考领悟,按要求一步步完成学习目标。
 
【学习目标】

1.读通课文:读准字音,读通句子。
2.读懂课文:根据注释和课外资料理解词句意思,能用自己的话讲讲这个故事。
3.背诵课文:积累中华经典诗文,感受朋友间真挚的友情。
【预习导航】
一、读古文时要注意读出节奏,请你按标出的停顿读读课文。
伯牙/善/鼓琴,钟子期/善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮/若/泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮/若/江河!”伯牙/所念,钟子期/必得之。子期死,伯牙/谓/世/再无知音,乃/破琴/绝弦,终身/不复鼓。
1.温馨提示:“哉”平舌音,相当于现在的“啊”;“得”是多音字读“dé”。“兮”读“xī”阴平,相当于现在的“啊”“呀”。
2.你认为还有哪些字要注意?请你写在下面提醒大家。
                                                                        
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