【精品学案】人教版语文六年级下册：24﹡ 金色的脚印
24﹡ 金色的脚印
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【学习目标】
1.有感情地朗读课文。体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情，懂得与动物要和谐相处。
2.揣摩作者如何把人与动物、动物与动物之间的感情写真实写具体的。
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《金色的脚印》作者是日本作家椋鸠十，刘永珍是翻译者。椋鸠十是日本著名的儿童文学家，其代表作有《独耳大鹿》、《消失的野犬》、《雁王》和《老鼠岛的故事》等，多篇作品被文部省指定编入中小学生的上课教材，在日本全国的少年儿童中间拥有众多的读者。
二、读读下面的词语，注意带点字的读音。
缘故 咔嚓 暗淡 空落落 光秃秃 无影无踪 哆哆嗦嗦
消瘦 嗥叫 知觉 冷清清 直勾勾 大摇大摆 踱来踱去
三、理清文章的写作顺序。
《金色的脚印》这篇课文大致可以分成三部分。文章的起因部分是课文（ ）自然段，主要讲了 。课文（ ）自然段是第二部分主要讲 。最后讲了 .
