【精品学案】人教版语文六年级下册：10﹡别饿坏了那匹马
10﹡别饿坏了那匹马
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【学习目标】
1.理解课文内容，体会残疾青年乐于助人的美好品质。
2，领会课文通过人物语言、行动、心理描写表现人物品质的方法。
【预习导航】
一、读课文，读准下面词语中带点字的读音。
瘦削 拭泪 瞥见 尴尬 嗫嚅 疑惑 叮嘱 羞愧 张皇
二、读课文，补充下面的词语。
流（ ）忘返 刻骨（ ）心 一如（ ）往 羞愧不（ ）
三、根据预习填空。
我放学后流连忘返的地方是 ，父亲“嫌我看书”的真正原因是 ，残疾青年的“没马说有马”的良苦用心是 。
四、“别饿坏了那匹马”在文中出现了几次？分别是
