一年级语文下册 17 小壁虎借尾巴教学设计 新人教版
《小壁虎借尾巴》
教学目的：
1．理解课文内容，了解小鱼、黄牛、燕子尾巴的用途和壁虎的尾巴可以再生的特点。
2．学会生字“虎、蚊、想、甩、伯、阿”和偏旁“虍”。
3．能正确、流利、有感情地朗读课文；认识感叹号，并正确读出感叹的语气。
教学重点：反复读小壁虎与小鱼、黄牛、燕子的对话，理解它们尾巴的用途。
教学难点：读第1段和最后一段，联系起来理解小壁虎尾巴的作用和再生特点。
教学时间：2课时。
教学过程：
第一课时
一、导言激趣，交代任务
1．教师先请同学们看一幅图（出示壁虎图），图上画的是什么小动物呀？
2．介绍壁虎的外形、习性。
3．（拿掉壁虎尾巴）问：小壁虎的尾巴没了，他该怎么办呢？今天我们就来学习19课，《小壁虎借尾巴》。（板书：19小壁虎借尾巴）
二、初读课文，了解课文大意
1．看拼音自由读课文。要读准字音，特别是表里的6个字，用笔标出来多读几遍。
