2015年小学四年级数学下册：4.1.5租船问题
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教学内容：
人教版四年级下册P10例5和练习三4－6题。
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教学目标：
1.引导学生通过对“租船费用”问题的研究，掌握先假设再根据假设结果进行逐步调整的基本方法，培养学生的应用知识解决实际问题的能力。
2.经历自主探究“租船费用”最省的过程，感受数据变化的规律性，培养学生独立思考、独立解决问题和积极参与学习活动的能力和意识。
3.体会数学与生活的紧密联系，感受数学应用的灵活性、广泛性和优化思想。
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重点、难点：
1.掌握先假设，再根据假设逐渐调整的基本方法。
2.通过对现实数据的分析进行合理调整。
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