【精品教案】人教版语文六年级上册：19 一 面
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教学目标：
1．正确读记“殷勤、陡然、窘相、虐待、颓唐、踌躇、摩挲”等词语。
2．体会运用外貌描写刻画人物的方法，感受鲁迅关怀进步青年的高尚品格。
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教学重点、难点：
1．文中三次肖像描写及表现的人物性格。
2.重点研读“我”与鲁迅见面的部分，理解作者通过外貌、语言、动作、神态刻画的人物，通过一面印象的分析，加深对一面力量的理解。
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教学准备：
多媒体课件
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