四年级数学下册 6.小数的加法和减法（第2课时）整数运算定律在小数中的运用教案 新人教版
教学目标：
1、通过有限个例证使学生理解整数的运算定律在小数运算中同样适用。
2、能根据数据特点正确应用加法的运算定律进行简便运算。
教学过程：
一、情境导入
课件显示育才小学春季运动会的场景，伴随声音响起，下一个项目是四年级组男子4×50未接力赛，请四年级各班做好准备。画面分别出示四年级4个班运动员50未成绩的情况表。
2004年校春季运动会径四年级组男子4×50未接力赛选手情况：
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班级
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各位选手的50未成绩/秒
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可能的总成绩
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第1棒
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第2棒
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第3棒
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第4棒
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四（1）班
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8.48
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8.54
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8.52
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8.46
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四（2）班
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8.40
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8.56
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8.61
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8.39
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四（3）班
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8.32
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8.68
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8.70
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8.36
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四（4）班
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8.42
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8.67
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8.58
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8.50
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