小学语文：第四单元《狐狸和乌鸦》2教案（苏教版二年级上）.rar
狐狸和乌鸦
教学目的：
1.理解课文内容，理解狐狸对乌鸦的三次说话，乌鸦是怎么做的。并理解“谗”，“得意”的意思。
2.通过学习课文，从狐狸的好话，乌鸦的受骗上当，使学生懂得喜欢听奉承话容易受骗上当的道理。
3.指导学生有感情地读出狐狸的三次说话。
教学重点：理解狐狸的三次施计和乌鸦的三次反应。
教学难点：对寓意的理解。
教学过程：
一、导入新课
1.今天，我们继续来学习第11课，还记得这篇课文讲的是谁和谁的故事吗？（板书：狐狸和乌鸦）
2.老师把他们两个请来了，你想怎么跟他们打招呼？（出示乌鸦和狐狸的图片）
3.课文中到底狐狸和乌鸦之间发生了什么故事呢？我们今天就来好好的读读。请同学们把书打开到68页，
