小学数学： 认识东、南、西、北 教案2（西师版三年级上）.rar
认识东、南、西、北
教学目标：
1.认识并能正确区分生活中的东、南、西、北方，会用东、南、西、北来描述物体所在的方向。
2.经历辨别东、南、西、北方的过程，体验方向的相对性，发展学生的方位感和空间观念。
3.明确方向在生活中的作用，激发学生的学习兴趣，获得积极的情感体验。
教学准备：
教师：指南针。
学生：分为5个小队，按东、南、西、北、中几个方向坐好；每组一个指南针。
教学过程：
一、激趣引入
教师：同学们，当你走进校门的时候面向哪个方向？升国旗的时候你们朝着哪个方向？你家的阳台朝着哪个方向？这些都是我们生活中的方向问题。这节课我们将进一步学习如何辨认生活中的东南西北。
板书课题：辨认生活中的东南西北。
二、探究新知
1．明确生活中辨认方向的方法。
