小学数学： “求一个数是另一个数的几倍”的应用题 教案（人教版二年级上）.rar
“求一个数是另一个数的几倍”的应用题
教学目标：
1．使学生初步掌握“求一个数是另一个数的几倍”应用题的数量关系和解题方法，并能正确解答有关的应用题。
2．通过分析题中的数量关系培养学生分析和解答应用题的能力。
3．向学生渗透辩证唯物主义“变中有不变，不变中有变”的观点。
教学重点：
分析数量关系，正确列式解答所求的应用题。
教学难点：
分析数量关系，能用自己的语言较简练的说出解题思路。
