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小学生作文解疑指导:内容具体

小学语文编辑
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  • 资源类别 专项辅导
    资源子类 写作指导
  • 教材版本 不限
    所属学科 小学语文
  • 适用年级 年级不限
    适用地区 全国通用
  • 文件大小 99 K
    上传用户 xinglinghua
  • 更新时间 2012/8/17 8:18:28
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小学生作文解疑指导第九讲 内容具体
同学们,当你的大脑产生问题的时候,就是思维的开始,只有疑问,才能引起思考,才能有相应的答案。问题越多,思考越多,答案越多。反之,没有问题,就没有答案。写作文,也是如此,提问,不断地提问,而且学会围绕一个中心提出一连串“为什么?”“怎么样?”“后来又怎么样?”以及“怎样说?说什么?怎样做?做什么?怎样想?想什么?有什么样的表现?”等问题,同时把这些问题按“先后顺序”排列起来,再确定“主要问题”、“次要问题”这样,你说,哪个问题不得回答几句?还愁无话可写吗?内容不就具体了吗?不信?那咱们试试:以“小明说话”为例写一段话:
  有人一定觉得可笑,不就是说一段话吗?还能提出什么问题呢?注意:我围绕“小明说话”这个中心提问了:
  小明在哪儿跟谁说话?
  说什么话?
  怎样说话?语气如何?
  说话时有什么样的表现?包括动作、神态?
  说话时,心里是怎样想的?
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