山东省济南市六年级语文下册行道树教案鲁教版五四制.doc
行道树
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行道树 |
课型 |
新授 |
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中考说明要求 |
训练学生的阅读理解能力 |
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目标设计 |
设计思路 |
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教学目标： 1、认识人生第一次经历的重大意义，珍视第一次经验。 2、学习以小见大和详略得当的写法。 3、了解选材的典型性。 |
借行道树的自白，抒写奉献者的襟怀，赞美奉献者的崇高精神。 |
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重点难点 |
教学重点：有感情地朗读课文。了解课文第2段的写作特点。 教学难点：朗读全文时如何把握住小溪流欢快、活泼的情感基调。第2自然段中的几个拟人化的句子。能从小溪流生动的形象体会出其中的寓意，以及要我们学习的精神。 |
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学法设计 |
朗读教学法，研讨点拨法 |
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课前准备 |
1.学生准备：预习课文，自学生字、词语，搜集整理有关作者情况。 2.教师准备：多媒体课件 |
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教学过程 |
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过程线 |
问题线 |
活动线 |
课后重构/ 批注备课 |
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