4．下列对句子的理解对的打“√”，错的打“×”。(3分)

像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

(1)意在说明时间是无穷无尽的，是永不停歇的，不随个人意志而转移。(　  　)

(2)意在说明时间的特点，既没有声音，也没有影子。(　  　)

(3)意在强调为自己的时间白白地流逝而感到惋惜、痛心。(　  　)

5．句子练习。(9分)

(1)改为“把”字句：过去的日子被微风吹散了。

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(2)修改病句：小屋里射进斜斜的两三方太阳。

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(3)改为陈述句：我何曾留着像游丝样的痕迹呢？

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6．选出与例句修辞手法相同的句子。(2分)

例：太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。(   　)

A．在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？

B．天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。

C．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

二、综合展示厅(10分)

7．名言积累。(6分)

(1)今日事_________________。

(2)_________________，白首方悔读书迟。

(3)一寸光阴一寸金，_________________。

(4) _________________，万物生光辉。

(5)我赤裸裸来到这世界，___________________________________？但不能平的，_________________________？

8．主题讨论：联系自己的实际，说说怎样珍惜时间。(4分)

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