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六年级上语文试题-第五单元15.青海高原一株柳 苏教版(含答案).doc

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  • 资源类别 试题
    资源子类 单元测试
  • 教材版本 苏教版
    所属学科 小学语文
  • 适用年级 六年级
    适用地区 全国通用
  • 文件大小 607 K
    上传用户 goldfisher
  • 更新时间 2018/12/6 11:18:19
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15.青海高原一株柳

1.读拼音,写词语。

  这株柳树经过无数次nüèshā(    )生灵的高原风雪,一次次被cuīhuǐ(    ),但它通过自己艰苦zhuójué(    )的努力,凭着与命运抗争的rènjìn(    ),终于在这高原上zhùjiù(    )了一道绝美的风景。

2.在括号内填写适当的词语。

(    )的柳树  

(    )的命运

(    )的柳树  

(    )的命运

3.补充词语。

望而生(  )   起死回(  )

(  )古今   目力所(  )

不可思(  )   婀娜多(  )

4.词语综合训练。

  面对广袤无垠、青草覆盖的原野,寸草不生、青石嶙峋的山峰,深邃的蓝天和凝滞的云团,心头便弥漫着古典边塞诗词的悲壮和苍凉。

(1)“广袤无垠的近义词是       

(2)        ”,        作者抓住了青海高原上的景物,用形象的语言描绘了一幅独特的青海高原美景。 

(3)“心头便弥漫着古典边塞诗词的悲壮和苍凉”,由此,你想到的古诗词是:“           ,         ” 

 

1.这是一株多么顽强的柳树!

改成陈述句: 

2.青海高原上的这一株柳树不经过艰苦卓绝的努力,怎能保存生命?

改成陈述句: 

 

3.一株高大的柳树矗立在青海高原上。

改成比喻句: 

 

4.环境非常恶劣。柳树顽强地生存下来。

用合适的关联词语把这两个句子连成一句话:     

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