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六年级语文上试题 课外阅读训练题 题型全 无答案 人教新课标.doc

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  • 资源类别 试题
    资源子类 复习训练
  • 教材版本 人教版
    所属学科 小学语文
  • 适用年级 六年级
    适用地区 全国通用
  • 文件大小 596 K
    上传用户 goldfisher
  • 更新时间 2018/12/6 11:22:28
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阅读理解

(一)______________

晚唐诗人郑谷,(      )诗写得好,      )为人谦逊,所以人们乐于向他请教。“一字之师”说的就是他与诗僧齐已的故事。

某年冬天,齐已在大雪后的原野上,看到傲雪开放的梅花,诗兴大发,创作了一首《早梅》诗,咏诵在冬天里早开的梅花。诗中有两句这样写道:前村深雪里,昨夜数枝开。写好后,他觉得非常满意。

郑谷看到齐已写的这首诗后,十分赞赏,但他认为这首诗的意味未尽。于是,他经过反复思考推敲,将这两句诗改为:前村深雪里,昨夜一枝开。他对齐已说:花开枝头,总有时间先后,只是人们不觉察,才误以为数枝同时开放。从诗题《早梅》来说,‘数枝梅’已不为早,不如改为‘一枝开’。”

郑谷的这一改动,虽然只将数字改为一字,只有一字之改,但却使《早梅》更贴切题意了,诗的意境也更完美了。齐已对郑谷的这一改动非常佩服,当时即称郑谷为自己的一字师。

1、 为短文加个小标题写在横线上。

2、 在( )里填上恰当的关联词。

3、 用“——”画出郑谷改字的理由。

4、 把“数枝”改为“一枝”好在哪里呢?结合你的理解谈谈你的看法。

                                                                          

5、你认为郑谷和齐已分别是怎么样的人呢?

郑谷:______________________________________________

齐已:_____________________________________________

6、在修改作文中你有没有因一两个字而伤脑筋呢?你认为有这样的必要吗?

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