二年级下册数学教案－7.1《奥运会开幕》｜北师大版（新）
《奥运开幕》教学设计
教学内容：
北师大数学二年级下册第七单元《时、分、秒》的第一课时的内容。
教学目标：
1、结合奥运开幕的情景，进一步认识钟面，认识分，知道1时=60分，初步体会时分的实际意义。
2、通过自主探究、小组讨论等方法，会正确认、读、写钟面上的时间。
教学重难点:
重点：认识时分以及它们之间关系。
难点：会正确认、读、写钟面上的时间。
教具：课件，学具钟面。[来源:学.科.网]
教学过程：
一、新课导入
奥运会是全世界规模最大的运动会，我国在北京成功举办过一场奥运会。2008年8月8号晚上，当时间到达钟面上这时刻，奥运会开幕仪式正式开始。你知道开幕式是几时几分开始的吗？想知道答案就认真的学习这节课。（板书：奥运开幕）
二、探究新知
1、自主学习：对于钟面，你知道些什么？
自学提示：
（1）钟面上有（）个数字。
（2）钟面上有（）个指针，长短一样吗？
（3）钟面上有（）个大格，（）个小格。
（4）一大格里有（）个小格。
（5）时针走1大格是（）时，分针走1小格是（）分。
（6）分针走1 大格就是（）分。
学生会发现：钟面上有12个数字，有时针，分针和秒针。钟面上有12大格，60小格。时针走1 大格是1时，分针走1小格是1分，分针走1大格是5分。[来源:学科网]
2、合作学习：时针走一大格，分针走多长？你知道1时等于多少分吗？为什么？
学生拨钟，在小组内讨论交流。
小组代表汇报：时针走一大格分针正好走一圈。1时=60分。
3、探究学习：
同学们，学习了时针和分针运动的规律后，你会认时间了吗？
学生回忆：（1）整时怎么认读？
（2）半时怎么认读？
探究：不是整时也不是半时怎么认读？
（1）例：开幕式时间。
（2）例：课件出示钟表。
（3）时间的写法。
（4）师生总结时间认读的方法。
三、巩固练习
1、课本75页练一练第一题。
2、游戏
我来拨，你来说。一个学生拨钟，另一个学生说时间。
四、全课小结
1、说说这节课你有哪些收获？
2、送给学生的话：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。希望同学们都能养成珍惜时间的好习惯。
五：板书设计：
奥运开幕（认识时、分）
（1）钟面上有12大格，60小格。
（2）时针走1大格是1时，分针走1小格是1分，分针走1大格是5分。
（3）时针走1大格，分针正好走一圈。
（4）1时=60分。
