四年级英语上册教案-Unit5 Dinner’s ready教案-人教版(PEP)
四年级英语学科上册第五单元第一课
课题:Unit 5 Dinner’s ready! A Let’s talk \ Let’s survey\ Let’s spell
教学目标:
1.能听、说、认读句型:What’s for dinner?What would you like (for …)? I'd like some...,please.
2.能在情境中运用句型What would you like for dinner? I'd like ...进行相互调查。
3.掌握字母e不同情况下读音。
教学重点、难点:
1. 句型What would you like(for …)? I'd like some…
2. 字母e不同情况下读音。
教学准备:
录音机 、单词卡 、多媒体课件
预习提纲(学案):
预习内容:Unit 5 P48 A Let’s talk Let’s survey P50 Let’s spell
预习要求:
1. 听Let’s talk 录音两遍。注意hungry,soup,bread和vegetables的读音。
2. 自读Let’s talk对话,将不会读的单词和不理解的句子标出来。
3. 写出对话中主要学习的句型,并参照课本P75写出相应汉语意思。
4. 阅读以下单词,感受字母e的发音。
[i:] me he she we be
[e] bed red pen pencil get let
教学时间:共4课时 第1课时
教学过程:
一、热身(Warm-up)
1. 预习展示:Listen to the tape:让学生听Let’s talk录音两遍,说一说对话中主要学习的句型,拼出不会读的单词,由教师板书以便教读。
(预计板书:句子What would you like ? I'd like some…,please.单词hungry,dinner,would,soup,bread,vegetables,ready)