四年级下册语文素材 -第三单元考点复习重点总结 苏教版（文档版）
第三单元：
一、容易写错的字。
茅 恭 危 慎 鲁
二、容易读错的字。
山冈（gāng） 半晌（shǎng） 茅塞（sè）顿开 兴（xīng）亡
解（xiè）狐 晋悼(dào)公 呕吐（ǒu tù） 酾（shi）
斟（zhen）下 鸾（luan）铃 掷（zhi）
三、解释词语。
1、悠然——悠闲的样子。
2、三顾茅庐——顾，拜访。三次到茅庐拜访，泛指诚心诚意地一再邀请。
3、蜿蜒起伏——蜿蜒，弯弯曲曲的样子。弯弯曲曲，有起有伏。
4、青翠欲滴——欲，将要。鲜绿的好像要滴下来似的。
5、秀丽宜人——宜，适合。景色秀丽，适合人的心意。
6、群雄纷争——纷，多而杂乱。众多英雄纷纷争斗。
7、茅塞顿开——原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开。形容忽然理解、领会。
8、外举不避仇，内举不避亲——举，推举。对外推举仇人，对内推举亲人。
9、出以公心——从公家的利益出发。
10、无可奈何——没有办法。
11、恍然大悟——形容忽然醒悟。
8、《三顾茅庐》
A、课文《三顾茅庐》是根据罗贯中写的古典小说《三国演义》的内容改编的。课文按事物发展的顺序写了刘备三次亲自到隆中拜访诸葛亮，邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业。文章重点表现了刘备的求贤若渴、尊重人才，同时看出诸葛亮的的确确是一位旷世奇才。从文中对刘备语言、行为的描写，让我们感受到他对诸葛亮是 诚心诚意的。
B、“诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业。”这句话点明了
刘备请诸葛亮出山的目的，既反应出了刘备是个胸怀大志的人，也反映出诸葛亮
的雄才大略。
C、本文的写作特点：①鲜明的对比②精妙的比喻③细节描写④环境烘托。其中的环境描写巧妙地烘托了诸葛亮性格的特点。
D、中国古代四大名著：①吴承恩写的《西游记》，主要人物有：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚等；②罗贯中写的《三国演义》主要人物有：曹操、刘备、关羽、张飞、诸葛亮、孙权、周瑜、鲁肃等；③曹雪芹写的《红楼梦》，主要人物有：林黛玉、贾宝玉、薛宝钗等；④施耐庵写的《水浒传》主要人物有：林冲、武松、宋江、鲁智深等。
9、《祁黄羊》
A、课文是一篇历史故事，按事情发展的顺序讲述祁黄羊让位荐贤的事，表现了他“外举不避仇，内举不避亲”的思想境界，塑造了一个做事出以公心，行事光明磊落的人物形象。用文中的一句话赞美祁黄羊：“外举不避仇，内举不避亲”。用三个成语来赞美他： 出以公心、处事公正、大公无私 。文中的“仇”指 杀父仇人解狐 ，“亲”指 亲生儿子祁午 。
10、《公仪休拒收礼物》
A、课文是一出 独幕剧 ，写法和其他课文不一样。剧本开头写明故事发生的时间、地点、人物。方括号里主要交代人物活动情况。剧本主体是人物对话，也叫台词。括号内交代的是人物说话时的表情、动作等。
B、课文讲的是两千多年前鲁国的宰相公仪休拒收某大夫让管家送来的鲤鱼的故事。
C、人物特点分析：公议休：以身作则、清正廉洁、聪明机智 子明：谦逊有礼、勤学好问 大夫及其管家：阿谀奉承、别有用心
* 与“三国”有关的词语： 空城计 苦肉计 夜走麦城 刮骨疗毒 过五关，斩六将 万事俱备，只欠东风 。
* 形容诸葛亮的成语： 初出茅庐 才华横溢 料事如神 胆大心细 鞠躬尽瘁 死而后已 独木难支 回天无力 。
