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四年级下册语文素材 六单元考点复习重点总结 苏教版(文档版)

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  • 资源类别 教案
    资源子类 教案
  • 教材版本 苏教版
    所属学科 小学语文
  • 适用年级 四年级
    适用地区 全国通用
  • 文件大小 595 K
    上传用户 goldfisher
  • 更新时间 2019/2/14 10:25:19
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第六单元
一、容易写错的字。
滔 演 慕名 挖 壤 擦 邀 滥 噪 澡 躁 燥
二、容易读错的字。
奄奄(yǎn)一息 号召(zhào) 侍(shì)弄(nòng) 埋(mán)怨 树冠(guān)
霎(shà)时
三、解词。
1、一泻千里——形容江河奔流直下的气势。
2、不辞而别——辞,告别。不告别就离去。
3、奄奄一息——气息微弱,生命垂危的样子。
4、慕名而来——仰慕名气而来。
5、毫无节制——一点也不加控制。
6、滔滔不绝——绝:断绝。连续不断。
7、流连忘返——很留恋,舍不得离去。
8、星罗棋布——罗,罗列。布,分布。象星星和棋子一样分布着,形容数量多,分布广。
9、不毛之地——不毛,不生长庄稼。指贫瘠荒凉的地方。
10、纵横交错——形容交叉,错杂的样子。
11、乱砍滥伐——滥,过度,没有节制。随意砍伐,没有节制。
 
18《沙漠中的绿洲》
1. 沙漠中的绿洲指的是阿联酋的一些城市,文中重点写了迪拜这座城市。文章表现了阿联酋人民热爱美好生活,改造环境,保护环境。
2.“绿树成阴”“鲜花遍地”“没有……更没有”体现了人们对花草树木的珍爱。因为阿联酋人民不惜一切代价营造绿洲,所以说“在阿联酋培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子。”“白花花的盐碱”“硬硬的壳”“不毛之地”说明了沙漠环境的恶劣,也说明建设绿洲困难之巨大。三个“买来”以及“挖去”“填上”“埋下”说明了建设绿洲的艰巨和复杂,代价之昂贵,也说明了阿联酋人民战胜困难的决心之大,对美好生活的追求之坚定
3.阿联酋人民侍弄花草树木像爱护孩子一样精心
 
19《云雀的心愿》
1.《云雀的心愿》是一篇科学童话,说明森林对环境保护的重要作用
2.称“森林水库”的原因就是森林能蓄水。树冠可以挡住雨水,苔藓和枯枝败叶可以吸水,土壤能储存水。文中讲到的森林的作用一是蓄水保土、二是调节气温
 
20古诗两首
1.《池上》是唐代白居易所作,描绘了小娃偷采白莲的情景,表现了小孩的天真无邪、淳朴可爱。表达了作者对乡村孩子的喜爱之情。前两句写事,后两句写景。
2.《小儿垂钓》是唐代胡令能所作,描绘了一个乡村儿童在河边学钓鱼的情景,流露出浓郁的生活气息。前两句重在写形,后两句重在写神。
3.两首诗的共同之处是:都传神地刻画出天真可爱的乡村儿童形象,给了我们无限的遐思,纯真的童心和朴素的美感。
诗句解释:
1、解——懂得,知道
2、一道——浮萍被船分开留下一条水路。
3、垂纶——钓鱼。
4、侧坐——斜坐。
5、遥——远远地。
6、应——应答。
 
1.不解藏踪迹,浮萍一道开。
小孩不懂得藏匿行踪,悠然自得地冲开浮萍撑船回来,只见身后浮萍分开,一时合不拢。    
2.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
过路的行人要向他打听道路,小孩老远就招手,意思是让过路人靠近一些,因为怕吓跑鱼儿,他不敢马上回答。 
练习6
1、形容说话不流畅:欲言又止,吞吞吐吐,支支吾吾,闪烁其词
形容能说会道:口若悬河,妙语连珠,高谈阔论。
说话时得意兴奋的样子:眉飞色舞
2、《小池》的作者是南宋诗人杨万里。
3、学会鼓励
1.“买了东西,我们就是消费者,就受《消费者权益保护法》保护,商家对于销售出的商品应保证质量,这种伪劣产品完全应该找他退换,这是你的权利。”
2.“俗话说‘失败乃成功之母’。这两次失败算什么?总结经验再来,你定会成功的!”
3.“宗家伟,你一直都是最棒的!你目前这种状态属正常现象,只要你放下包袱,轻松上阵,一定会取得好成绩的,再说只要你努力了,同学们一定会为你加油的!”
当别人遇到困难灰心时,我们要用鼓励的话给他们信心和力量。
 
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