小学数学： 1-10各数的顺序教学建议（冀教版一年级上）

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资源类别 教案

资源子类 教案

教材版本 冀教版

所属学科 小学数学

适用年级 一年级

适用地区 全国通用

文件大小 84 K

上传用户 xinglinghua

1—10各数的顺序

教学建议：

让学生自己把1—10的数字卡片摆成一排，观察这些数有什么规律，交流各自的学习成果。

◆想一想

组织学生讨论：把0放入上面的一排数中，该怎样摆？说一说为什么这么摆。

◆按顺序编号

先说出哪个球最大，哪个球最小。（学生不知道的，教师可给予介绍）。然后鼓励学生按一定的顺序给球编上顺序号。

◆说一说

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