六年级下册语文说课稿-17.黄河颂（长春版）
黄河颂
说教材：
《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词，也是一首反映抗日救亡主题的现代诗。这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概。
说目标：
一、知识与能力目标
1、掌握字词；
2、整体把握歌词内容。
二、过程与方法目标
1、利用多媒体辅助教学，激发爱国热情。
2、理解黄河的英雄气概
三、情感、态度、价值观目标
感受中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。
教学重点：
理解诗歌赞颂黄河、赞颂民族伟大精神的内涵，
教学难点：
理解黄河的英雄气概。
说教法：
朗读法、讨论法、点拨法、多媒体演示法
说学法：
1、圈点批注
2、诵读法
3、自主、合作、探究
说过程：
一、导入
先让学生说说他们曾经学过的有关“黄河”的诗句。接着：在抗日战争那段血雨腥风、民族危亡的日子里，也有一首深沉豪迈的黄河赞歌，激励了众多爱国志士保家卫国的万丈豪情。今天我们就来学习这首豪迈的黄河赞歌―――《黄河颂》。
二、检查字词；
介绍作者，背景（多媒体显示相关资料）；
三、整体感知
1、播放歌曲《黄河颂》，学生听读
2、学生跟着音乐朗读
3、诵读；
教师范读
小组朗读交流
指名学生朗读
全班齐读
四、合作探究：（课后练习二）
1、诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄？先画出有关语句，再概括
2、诗人借歌颂黄河表达了什么感情？
3、诗歌中运用了哪些修辞手法？举例说明
拓展延伸：
你还知道哪些抗战歌曲？（如松花江上、在太行山上、大刀进行曲）
总结全文
最后送给学生一句话：黄河是中华民族的象征，爱黄河就是爱我们的民族，就是爱我们的祖国。
布置作业：
欣赏《黄河大合唱》的其他乐章。
