一年级下册语文教案-语文园地六《夏夜多美》｜人教部编版
和大人一起读
夏夜多美教案设计
教学目标：抓住关键信息了解了故事的主要内容，让孩子们体会小动物们相互关爱，相互帮助的心灵更美。感受相互关爱和帮助的情谊之可贵。
教学准备：夏夜美景图片、PPT。
教学重难点：提取信息。初步认识故事的起因经过和结果三要素。初步感受三要素对归纳故事内容的帮助，感受相互关爱和帮助的情谊。
教学课时：1课时
教学过程：
一、出示图片，创设情境。
1、师：小朋友，夏天到了，夏天的夜晚景色可真美丽，我们一起来欣赏吧。
2、欣赏夏天的图片，交流欣赏感受。
3、过渡：夏夜是迷人的美丽的，但发生在夏夜的故事更美丽。下面我们一起读《夏夜多美》，齐读课题。
二、读课文，读通读顺。
1、老师朗读，学生倾听。
2、学生交流听到的信息。
3、学生自主阅读故事，借助拼音读准字音，争取把句子读通顺。
4、和学习伙伴朗读课文，根据学生的朗读情况，进行正音，把句子读通顺。
交流朗读情况，重点朗读读不通，读不准的句子。
三，再读故事，了解故事的主要内容。
1、问题入手，归来纳主要内容
什么时间，什么地方，故事中有哪些小动物，他们各自做了什么事情？故事的结尾又是怎样的？
2、学生带着问题轻声朗读，轻声交流自己的收获。
问题：
1、小蚂蚁怎么啦？用“—”
2、文中有哪些“雷锋”帮助了小蚂蚁？用“△”标出来。
3、结果怎么样？用“ ~~~~ ”标出来。
4、抽生汇报，老师根据学生汇报进行小结主要信息：
时间：夏天的一个夜晚
地点：一个水池里、水草上
小动物：小蚂蚁、睡莲、倾听，萤火虫。
事情：小蚂蚁不小心调到了一根水草上，睡莲弯腰让蚂蚁爬上来，蜻蜓送小蚂蚁回家，萤火虫们照亮。
结果：小蚂蚁回到了家。
