二年级下册语文教学设计-18太空生活趣事多 人教（部编版）
《太空生活趣事多》第一课时教案
教学目标：
1.通过偏旁归类法、追溯字源法、形近字辨析法、编口诀等方法认读“航、宇、宙、稳、杯、饮、稍”等15个生字，认识、巩固“舟字旁、宝盖、禾木旁、单人旁”等偏旁。
2.掌握识字与写字方法。
3.正确、流利地朗读课文，能简单说说课文内容，能说出在太空中睡觉是如何有趣。
教学重点、难点：
1.能用不同的方法识字。
2.写字时注意先观察再动笔，然后对照范字找问题。
3.能说出在太空中睡觉是如何有趣。
教学课时：
1课时
教学用具：
课件
教学过程;
一、图片导入
出示图片认字，并能简单扩词。
板书课题 18.太空生活趣事多
二、合作探究，学习生字
1.出示不带拼音的词语，学生读一个教师出示一个拼音。
航天员 宇宙 安稳 即使 倒过来 饮水袋 舱体 难题 浴室 一件事 密封 固定 杯子 地板 否则 稍一用力
学生开火车读、齐读词语。
2.组词学习多音字“倒”、“觉”。
3.出示不带拼音的单字
学生开火车读生字并组词。
4. 讨论是用什么方法记住这些生字的？
分类出示生字，总结识字方法。
第一行： 宇 宙 室密
都与房子有关，并宙、室出示的演变过程。学生观察明白这些汉字的由来。
第二行：杯、板
这些汉字都有一个共同偏旁，你发现了吗？（木）这些汉字都和什么有关？那么这个偏旁表示和什么有关呢？
第三行：航、舱
都与船有关，出示舟字旁的字，并通过形声字的特点学会猜读生字。
第四行：稳、稍
第五行：饮 浴 件 题 固
用加一加、换偏旁、形近字比较的方法记忆。
