一年级下册语文教学设计-识字1有趣的汉字 ｜语文S版（2016）
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教学内容
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识字1有趣的汉字
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教学目标
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1.会认14个生字，会写8个生字。
2.学会把字的形和义结合起来认识生字，记忆生字。
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教学重点
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会认14个生字，会写8个生字。
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教学难点
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学会把字的形和义结合起来认识生字，记忆生字。
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教学准备
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课件
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导学流程
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学习流程
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个性修改设计
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一、激趣导入
二、读文识字
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1.自由猜字。
2.齐读课题。
1.自由读课文，自主完成自读要求。 “桌”和“示”是翘舌音，“用”是后鼻音，“写”“表”“边”“休”的声调符号不要打在“i”上；“元”的第4笔是竖弯钩，“写”的上部不要写成“宀”。
2.同桌互相检查自读情况。
3.全班汇报生字识记情况。
（1）开火车认读生字。
（2）游戏巩固生字。
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