三年级下册英语教案Module 10 Unit 1 Here’s a red hat 外研社(三起)
Unit 1 Here’s a red hat. 教学设计
科目版本
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小学英语(三年级起点)外研版三年级下册
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章节
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Module 10
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课名
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Module 10 Unit 1 Here’s a red hat.
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学习目标
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1.能够听说衣服类、颜色类单词sweater, cap, clothes, brown, trousers, shirt, shoes, open, put on, come back.
2.能够听说句子“I’ve got… Here’s …”,并在实际生活中进行应用。
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重难点
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能够听说衣服类、颜色类单词sweater, cap, clothes, brown, trousers, shirt, shoes, open, put on, come back
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教学环节/步骤
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学生活动
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教师活动
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设计意图
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师生问好
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Good morning. Miss Zhang.
Hello, little monkey.
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Good morning, boys and girls.
I’m your English teacher. Miss Zhang.
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问候
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导入
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学生根据图片说英文。
It’s a green sweater.
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出示衣服图片
What’s this?
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复习上单元所学
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新知呈现
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1. 学生观看动画,回答问题
2.跟读录音学习green sweater, blue cap, clothes
播放And I've got a blue cap.
播放Come back! They are my clothes!
3. 学习funny clothes
4.学生观看动画
5.学习red hat, brown hat
6. 学生跟读 I’ve got a green sweater.
7. 学习trousers, orange shirt,
学生跟读原音
8. 学习 shoes,学生跟读原音
9. 学生用“Here’s a red hat.”等描述Amy 和Sam的衣着。
10. 单词游戏:四人一组,第一人看黑板出示的图,其他三名学生背对黑板,第一个人对第二名学生说在黑板上看到的英文图片,直到第四个人从桌子上找出相应的英文单词,比一比谁最快、最准确!
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1. Do you like those clothes? Look, the two little monkeys also like the clothes.
播放动画。What clothes do they have got?
2. 男生跟读 Look!I’ve got a green sweater.
女生跟读And I've got a blue cap.
我们来看看这家主人是什么样的心情吧。谁能带着这样的语气来读一读呢?
3. Those are two funny monkeys. Look at those clothes. We call funny clothes!
Here’s a funny clothes. Let’s put on funny clothes.
4. 我们来看看Sam和Amy都获得了什么衣服吧?
播放动画
5. 播放原音Look! Here’s a red hat.
播放原音I’ve got brown hat. 学生跟读.
教授hat
6. 我们再来看看箱子里还有什么呢?播放原音I’ve got green sweater. 学生跟读。
7. 播放原音:I’ve got funny trousers.学生跟读。
播放原音:Here’s an orange shirt.学生跟读。
教授trousers, shirt.
8. Look at my big shoes.
教授shoes.
9. 用Here’s描述衣着。
10. 单词游戏。
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让学生在情景中进行学习。通过多种素材帮助学生学习新知。
渗透情感教育,拿别人的东西是不文明的现象。
为学生创设参加聚会的情景。
通过单词游戏加强单词识记。
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