小学数学: 6-9各数的认识1 教案(冀教版一年级上)
6-9各数的认识
教学内容:
教材16-17页
教学目标:
知识与技能:
使学生能认、读、写6-9各数,会用6-9各数表示物体的个数。
过程与方法:
通过观察、比较、操作等活动让学生体验、经历6-9各数的抽象过程,培养学生的观察能力和动手操作能力。
情感、态度与价值观:
通过教学活动,在具体情境中感受数的意义,体会数表示的作用,初步建立数感,使学生体会数学就在身边,培养学生参与学习数学的兴趣和积极性,体验与同学交流学习的乐趣。
教学准备:
教学课件或挂图(教学图片)