小学数学： 20以内的加法3 教案（冀教版一年级上）
20以内的加法
素质教学目标：
知识目标：使学生理解和掌握9加几的计算方法，能正确计算9加几。
能力目标：结合问题情境，通过操作，让学生经历9加几的过程，初步感知“凑十”的方法”。
情感态度与价值观：在算法个性化的交流中，体验算法多样化，同时让学生在学习的过程中体验成功的喜悦。
教学重难点：
结合问题情境，通过操作，让学生经历9加几的过程，初步感知“凑十”的方法”。
教学媒体：
师：汉堡包图片、磁力板、小黑板、发给学生每人一张得数是13、15、16、19的口算卡片。
生：蓝、黄花图片各十个。
