小学数学：认识〉=〈3 教案（冀教版一年级上）

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资源类别 教案

资源子类 教案

教材版本 冀教版

所属学科 小学数学

适用年级 一年级

适用地区 全国通用

文件大小 345 K

上传用户 xinglinghua

认识＞＝＜

教学目标：

1．经历把“同样多、多些、少些”等语言抽象为用数学符号的过程。

2．初步认识“＞、＝、＜”等数学符号的含义，会用这些符号表示10以内数的大小。

3．在看图讲故事和分食物的过程中，激发学生学习的兴趣和关心他人的情感。

课前准备：

动画课件。

教学方案：

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