Lesson 21

【学习目标】

1. 能够听懂、会说“How old are you?”“I`m… years old.”的交际用语，并能够在一定情境中运用。

2. 能够认读和运用1—10和同伴进行年龄的交流。

3. 能够流利地独处对话，与同伴一起进行表演。

4. 能跟随录音说唱小韵文。

5. 能够主动向过生日的人表示祝贺，并询问和回答年龄

【学习重难点】

1. 学习询问年龄用语“How old are you?”以及应答“I`m… years old.”

2. 认读并在情境中正确使用1—10。

【学习过程】

一、新知学习

1．回忆所学过动词词组。

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2．学习单词和句型。

（1）朗读词汇：happy, birthday, cake, some, please

（2）小组活动，练习对话：

S1: Happy birthday to you, Lingling!

S2: Thank you. I’m so happy today.

S1: How old are you?

S2: I’m eight. Have some cake, please.

S3: Thank you.

3. 唱一唱：

二、达标检测

1．选择正确的句子回答。

Happy birthday to you! （  ）

    A. Happy birthday to you, too!   B. Thank you!     C. I am eight.