Lesson 10

【Learning Aims】

1．运用“How did you go to…?”“I/We went to… by…”提问和回答出行方式，并能够使用过去式运用于情境中。

2．能够听、说、读、写“hill、west、around”3个单词，认读、理解“the Spring Festival Fair”等短语，并能在交际活动中运用。

3．能够正确理解课文对话，获取课文中的相关信息，正确朗读课文。

4．能够通过对话的学习，对杭州当地的名胜古迹和特长有所了解。

【Important & Difficult Points】

重点：

1．单词的认读。

2．功能句的理解。

难点：

1．出行的交通工具。

2．句型：

How did you go to…?

I/We went to… by...

【Learning Procedures】

一、新知学习

1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。

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2．学习单词和句型。

（1）朗读词汇：hill、west、around、bus、subway、taxi、train.

（2）朗读句型：

How did you go to…?

I/We went to… by...

（3）小组活动，练习上述句型。

S1: How did you go to…?

S2: I/We went to… by...

二、达标检测

1．根据给出的图片和信息，选择正确的交通工具。

（1）Hangzhou

—How did you go to ________________?

—We went there ____________________.

（2）the Spring Festival Fair

—How did you go to ________________?

—We went there ____________________.