小学英语： Module 4 Unit 2【This bag is hers.】(6) 教案（外研版五年级上）
外研版五年级上册英语
Module 4 Possessions
一、模块教学
语言功能：说明物品的所属关系。
学习任务：Whose bag is it ? It’s mine ( yours,his,hers,Lingling’s )
运用任务：根据物品特征猜测物品所属；参加“失物招领”活动。
模块分析：Unit! 通过Sam与Amy的争吵，引入如何表达物品的所属：It’s mine (yours, his,hers, Lingling’s) 教育学生不要与人发生争吵，因为那样是不礼貌的，并且告诉学生遇事要沉着，冷静的分析。Unit2 中通过设置情景“找失主”，用不同的物品练习物品的所属关系。语音方面主要了解字母a, i,字母组合oa,oy,oi,ou,在单词中的常见读音，让学生在朗读单词的过程中体会字母及字母组合的发音。
二、运用任务
任务1：失物招领处
