Lesson 22

【Learning Aims】

1．复习本单元询问着装等功能用语，能在情境中交际运用。

2．复习本单元所学词语，要求能听懂、会说、能拼读、能正确书写、会描述。

3．能正确读出含有字母组合“fl、fr、gl、gr”的单词，知道字母组合在单词中的发音。能较正确朗读韵文句子。

【Important & Difficult Points】

重点：

1．重点单词的认读。

2．重点功能句的理解。

3．运用主要句型和词汇交际。

难点：

1．词汇：flag、floor、fridge、fried、glad、glass、grass、great.

2．句型：

What does she often wear…?

She…

【Learning Procedures】

一、新知学习

1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。

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2．学习单词和句型。

（1）朗读词汇：flag、floor、fridge、fried、glad、glass、grass、great.

（2）朗读句型：

What does she often wear…?

She...

（3）小组活动，练习上述句型。

S1: What does she often wear…?

S2: She…

二、达标检测

1．根据给出的图片，选择正确的单词，将句子补充完整。

My _______ is singing. I would _______ to be a _______ one day in the future.

My dream is that one day I will _______ on _______ in a yellow _______.

2．找出划线部分发音不同的单词。

（   ）A. flag      B. fridge      C. flower

（   ）A. floor     B. fried       C. fruit

（   ）A. fly       B. glad       C. glass

（   ）A. grass     B. green      C. glass

（   ）A. great     B. friend      C. ground