科目版本

小学英语 人教课标版 三年级上册

章 节

Unit 5 Let’s eat!

课 名

Unit 5 Let’s eat!（Lesson 2）

学习目标

1. 知识目标：听懂、会说以下单词：juice，milk， egg and bread。

             听懂、会说动词短语：Have some eggs. Have some juice. Eat some bread. Drink some milk.

2. 能力目标：能在实际情景中灵活运用语言，在语境中运用句型I’m hungry! Have some..., too.来交流有关食物的信息。

重难点

听懂、会说以下单词：juice，milk， egg and bread。

             听懂、会说动词短语：Have some eggs. Have some juice. Eat some bread. Drink some milk.

教学环节/步骤

学生活动

教师活动

设计意图

动画导入

Look at the video and  sing the song（学生观看动画，整体感知本单元将要学习的内容）

T: Hi, boys and girls.

Ss: Hi, Angela.

T: Nice to see you again.

Ss: Nice to see you too.

T: Nice to see you.

 What a lovely day! 今天的天气真好，让我们一起去野餐吧！ Let’s have a picnic today.

Ss: Great!

T: Well, boys and girls, let’s listen to a song. Let’s have a picnic today. 听一首歌。

T: Great！

歌曲导入，感知关于食物的单词。

单词新授

学习单词milk。

学习Drink some milk.

听音，跟读。

玩游戏，学习新单词egg。 复习单词bread，juice。 学习相关的动词短语。

（1）呈现新单词 milk

T: 刚才的这首歌曲中，出现了哪些关于食物的单词呢？

Ss: …

T: 对了， milk和cake。

T: Say after me. 跟我一起来说一说：milk，cake。

T: Drink some milk.（一边说，一边做动作）

  Read after me.

S: Drink some milk.

（2）呈现单词juice，bread，egg

T: 今天老师还准备了一些食物，请猜猜看是什么呢？

T：First, it’s orange. I like to drink it. 它是橙色的，我非常喜欢喝。

Ss：juice.

T: Great! Drink some juice.

T:  Second, 第二样物品是什么？请大家先闻一闻，什么味道？

Ss: 香

T: Look , bread.

T：上节课，我们知道，让他人吃一点东西，可以说Have some…

T: Have some bread. 也可以说Eat some bread.（一边说，一边做动作）

Ss: Thank you.

T：Third，看看Angela 给大家带来的第三样食物是什么呢？

Ss: Egg.

T: Have some eggs.

(呈现两张单词卡片,突出eggs)

学习新单词milk。

注意单词drink的发音。

纠正学生的发音。

学习新单词egg， bread，juice及相应的动词短语。