科目版本

小学英语 人教课标版 三年级上册

章 节

Unit 5 Let’s eat!

课 名

Unit 5 Let’s eat!（Lesson 5）

学习目标

1. 知识目标：能听懂、会说以下单词：water， cake，fish and rice。

             能听懂、会说动词短语：Drink some water. Eat some fish. Eat some rice. Cut the cake.

2. 能力目标：学生能在实际情景中灵活运用语言，在语境中运用句型Can I have some...?来交流有关食物的信息。

重难点

能听懂、会说以下单词：water， cake，fish and rice。

             能听懂、会说动词短语：Drink some water. Eat some fish. Eat some rice. Cut the cake.

教学环节/步骤

学生活动

教师活动

设计意图

Step1: Warm-up/ Revision

（复习旧知）

Look at the cards and read them.

Review the words.

1. Look and say.

T: Good morning, boys and girls.

Ss: Good morning!

T: First, let’s look and say.看看哪位同学的反应最快哦，电视机前的小朋友，你准备好了吗？

(Show the cards and try to read them as quickly as they can. 让学生找到老师所说的单词卡片，并大声朗读）

T: Show me the juice. Show me the bread. Can I have some bread/water…?

Ss:……

在单词认读的小竞赛中，复习已学单词。

Step2: Presentation

（游戏导入）

Guess and say.

T：Very good! Look, I have three envelopes. Guess, what‘s in it? Angela 手上有三个信封，猜猜看分别是什么呢？每个信封上面都有提示哦。

Ss: I want to try.

1^st –knife –cake – Cut the cake.

（第一个信封上面画的是一把切蛋糕的“刀”，引出cake，学习cut the cake）

2^nd –cat –fish –Eat some fish.

（第二个信封上画的是一只猫，引出fish。 Eat some fish.）

3^rd– picture of rice– Eat some rice.

（第三个信封呈现是米饭的图片）

设置一些情境，在游戏中呈现新单词cake， fish，rice。

Step3: Practice （单词与动词短语的操练）

1. Listen, point and repeat.

2. Listen and do.

3. Read and do together.

Listen, point and repeat.

Listen，do and say.

1. Listen, point and repeat.

T:  Open your book, point, listen and repeat. 打开书本，来指一指，读一读。

2. Listen and do.

  T: Now, I say, you do. 我来说，请同学们把动作表示出来，并大声说出来，OK?     

 Ss: OK.

T: 电视机前的小朋友们，一起来吧！Drink some water. Eat some fish. Eat some rice. Cut the cake.   

 Ss……

T: 现在，请我们的小老师来试一试，Who wants to be the little teacher?

S1, S2 （两位同学去做动作，让其他的孩子来猜一猜）

引导学生指读。

给学生充分的时间去练习动词短语，纠音，音-行-义结合。