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三年级上英语学案-Unit 6 I have fifty markers Lesson 22 北京课改版(无答案)

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  • 资源类别 试题
    资源子类 一课一练
  • 教材版本 北京课改版
    所属学科 小学英语
  • 适用年级 三年级
    适用地区 全国通用
  • 文件大小 920 K
    上传用户 goldfisher
  • 更新时间 2019/11/30 16:14:05
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Lesson 22

 

Learning Aims

1.复习本单元句型. 并能在实际情景中运用。

2.复习本单元单词,并能进行描述。

3.能读准所学词语中的元音音素,并初步了解元音字母组合air, ear, are, ere在单词中的发音规律。

Important & Difficult Points

重点:

1.句型:能听懂会说本单元句型.

2.词汇:本单元单词.

难点:

能在实际情景中进行有关的信息交流。

Learning Procedures

一、新知学习

1课文预习。阅读课文,将自己不认识的单词写下来。

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

2.学习单词和句型。

1)朗读词汇:本单元单词.

2)朗读句型:

Fifty plus ten is sixty.

One hundred minus ten is ninety.

3)小组活动,练习上述句型。

Fifty plus ten is sixty.

One hundred minus ten is ninety.

二、达标检测

1.英汉互译

blackboard_______

hundred______

seventy_______

八十________

2.补全对话

A: What's fifty plus two?

B: 52.

3.翻译下列句子

1. What's six plus twenty?

___________________________________________________

2. 50+20=?

___________________________________________________

3. Do you know the missing number?

___________________________________________________

4. The missing number is twenty.

___________________________________________________

4.选择填空。

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