三年级上英语学案-Unit 6 I have fifty markers Lesson 22 北京课改版(无答案)
Lesson 22
【Learning Aims】
1.复习本单元句型. 并能在实际情景中运用。
2.复习本单元单词,并能进行描述。
3.能读准所学词语中的元音音素,并初步了解元音字母组合air, ear, are, ere在单词中的发音规律。
【Important & Difficult Points】
重点:
1.句型:能听懂会说本单元句型.
2.词汇:本单元单词.
难点:
能在实际情景中进行有关的信息交流。
【Learning Procedures】
一、新知学习
1.课文预习。阅读课文,将自己不认识的单词写下来。
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2.学习单词和句型。
(1)朗读词汇:本单元单词.
(2)朗读句型:
Fifty plus ten is sixty.
One hundred minus ten is ninety.
(3)小组活动,练习上述句型。
Fifty plus ten is sixty.
One hundred minus ten is ninety.
二、达标检测
1.英汉互译
blackboard_______
hundred______
seventy_______
八十________
2.补全对话
A: What's fifty plus two?
B: 52.
3.翻译下列句子
1. What's six plus twenty?
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2. 50+20=?
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3. Do you know the missing number?
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4. The missing number is twenty.
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4.选择填空。



